1.2园林景观为诗词意境提供载体

园林中的各种景观成为诗词创作的灵感源泉和意境的现实载体。如留园入口以“古木交柯”命名植物景观，古柏与女贞交错营造出山林野趣，使游人一入园便沉浸在自然清新的园林意境中，这样的景观可能会激发诗人创作相关诗词来描绘和赞美。

2.元素运用上相互借鉴

2.1诗词影响园林造景元素选择

诗词对园林植物营造意境的影响体现在表达文人内心的审美意趣上。梅、竹、松、柳等植物在古典传统上有其文化内涵，成为文人表达淡泊名利、坚贞不屈等情感的寄托，与园林融为一体便形成富有古典韵味的园林景致，如残荷听雨、芭蕉夜雨、暗香疏影等，这些景观都与古典诗词密切相关。

2.2园林景观元素丰富诗词意象

园林中的山石、水体、建筑等景观元素丰富了诗词的意象。山石在园林中疏密错落、高低有致的安排，创造出独特的艺术效果，也成为诗词中常见的意象；水体在园林中“寓意于水”，常被用来隐喻思想情操、体现人格形象，如苏州网师园濯缨水阁之名出自名句，体现出园林主人向往归隐、淡泊名利的情志，为诗词创作提供了新的意象和情感表达。

3.表现形式上相互映衬

3.1诗词通过楹联匾额点缀园林

古典园林中，园中建筑题名常出自古典诗词，诗词的神韵通过楹联匾额题写在建筑上，使文学色彩浓郁，周围景致也暗合诗词妙诣。如网师园的“月到风来亭”取自韩愈诗“晚年将秋至，长风送月来”；“荷风四面亭”因荷得名，达到情景交融的境界；狮子林问梅阁阁名取自“借问梅花堂上月，不知别后几回圆”之句，阁中多种梅花，冬日雪映红梅，倍增清韵。

3.2园林利用空间布局展现诗词节奏

古典园林运用诗词的节奏和韵律安排空间顺序，增强画面的层次感。如扬州何园的片石山房将几个相连的空间用位于同一轴线的月洞门连接起来，营造出幽深邈远的意境，建构出具有层次性的空间序列，与诗词复沓、重章迭唱的艺术形式相似。

4.文化内涵上相互承载

4.1诗词传达园林文化底蕴

诗词能够深入挖掘和传达园林所蕴含的文化底蕴和精神内涵，使观赏者在欣赏园林景观的同时，更能理解其背后的文化意义。例如《红楼梦》大观园中，园内的对联、题词等诗词为园林增添了浓厚的文化氛围，“沁芳亭”题词“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，既描绘了园内水景的美，又营造出清新的诗意氛围，传达了园林主人的高雅品味和文化追求。

4.2园林传承诗词文化精神

园林成为诗词文化的物质载体，通过具体的景观和空间布局，传承和展现诗词所表达的文化精神。如大观园通过掇山理水、花木配置等手法，将诗情画意融入园林美景中，使读者在欣赏园林的同时，感受到诗词的魅力，传承了古代文人的审美情趣和文化底蕴。